问：孩子干预3年，最近老师说可以融合教育了。老师不建议孩子去特殊学校，让去普通学校上学，让孩子和普通小孩融合在一起。虽然孩子干预效果还不错，但各方面能力还是较同龄孩子落后很多，想问问什么是融合教育？有必要融合教育吗？

融合教育，是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论。

它的教育方式是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。

所以不管普通孩子还是特殊小孩都因其不同特质有不同的学习目标，可以适才适能的快乐学习 。

融合教育推行到如今，不论国外或国内，赞成者勇往直前，反对者无心参与。据不完全统计，中国有自闭症人士超过1000万，自闭症儿童超过200w，我们希望孩子们可以通过融合教育，完全融合社会，让特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。

如果我们每个人都可以秉持这种理念，在未来教育发展过程中融合教育是值得人类共同耕耘的方向。

虽然融合趋势招致许多反对的声浪，但从融合教育的发展观来看，可以让越来越多心智障碍的孩子融入社会，正常学习生活。